Page 22 - MODUL WULAN
P. 22
Modul Matematika Berbasis SAVI Kelas IX SMP/MTs
Wulandari
Kegiatan 1.3 Luas Permukaan Kerucut
Merumuskan Masalah
Sebuah benda berbentuk kerucut memiliki jari-jari r, tinggi t, dan garis
pelukis s. Kita menggunakan kembali topi yang digunakan pada kegiatan
1.2 untuk menentukan luas kertas yang diperlukan jika ingin membuat topi
yang sama.
Menganalisis Masalah
Jawablah pertanyaan dan isilah titik-titik di bawah!
Berapakah luas kertas yang kita perlukan untuk membuat topi tersebut?
Untuk menjawabnya, perhatikan gambar berikut:
O
s
P Q
r
Gambar 2.5 Jaring-jaring Kerucut
Untuk menghitung luas permukaan kerucut, jumlahkan luas kedua
bangun datar yang membentuk kerucut, yaitu luas selimut kerucut, yaitu
juring OPQ + luas alas kerucut.
Ilmu tanpa amal bagaikan pohon tanpa buah
17
