Page 6 - E-MODUL RME PEMBELAJARAN 2
        P. 6
     TUJUAN                                                                     PEMBELAJARAN
                                 TUJUAN PEMBELAJARAN
                                  1.      Setelah  mempelajari  mengenai  faktor
                                          persekutuan terbesar yang ada dalam
                                          e-modul                                                RME,                                     siswa                                         dapat
                                          menyebutkan                                                                pengertian                                                       faktor
                                          persekutuan terbesar
                                        2.  Setelah  memperhatikan  contoh
                                       menentukan                                                          faktor                                      persekutuan
                                       terbesar  dari  dua  bilangan  yang  ada
                                      dalam e-modul RME, siswa dapat
                                      menentukan                                                          faktor                                      persekutuan
                                     terbesar dari dua bilangan
                                    3.                 Setelah                                      memperhatikan                                                                contoh
                                    menyelesaikan masalah yang berkaitan
                                    dengan  faktor  persekutuan  terbesar
                                    yang  ada  dalam  e-modul  RME,  siswa
                                     dapat  menyelesaikan  masalah  yang
                                     berkaitan dengan faktor persekutuan
                                     terbesar





