Page 8 - Seni visual Year 6 TB digital_Neat
P. 8

Euku teks ini diperserrrbohkon  rnelolui  p€ngguri,ofii-r  ikon. ilustrasi, frto dqn grcfik bag!
                nrencrlk minst  nrurrid.  Ecrgi mennhsntu memu'Johkon  proses  pengqjcr*n  don pembelqjcran,  ik*n
                tertentr-,r disediskclr-rdalonn setlcp unit. FenencngCIn  tenlorrg ikon sdcloh seperti  gang berikuf;

                            ffi*&:!                                     Fcx$ee*y:
                             Menuqjukkorr  perrnuleon modul             Mennberiksn  ponduon  berguno
                                                                        kepodo murid


                             U{:IT
                             fu'lenuqiukkcn perrnuiloan  unii           F*nduosr  K*bsrsihar dan Kesalamofsn
                                                                        Mernberikon  peringoton kepada
                                                                        murld terhadop ospek kebersihon
                                                                        dsn keselomoton
                             Fdslcl#fijs*
                             Memuatkon fcklo otou rnoklumraf     PA
                             lambahon                            ,oi*   Apra$rfist
                                                               . tY  B  Mengqjipencopoion  murid uniuk
                                                              :"i'l-.'i  r'crenghosilkoniugosun
                             T*knik
                 '€-*.,      Mengukuhkon pernohorrron murid
                             ierhodop  isi pembelqjoron                 Lsrmsn IT
                                                                        Mendopolkon  moklurrrot  lonjut
                             &pliku*!S*n3                               doripodo Inlernel
                             Meningkolkon kefohornon
                             murid lerhodap penEqjoron don
                             pembelqjoron                               l€ots Guru
                                                                        tvlernberikon ponduon  kepoda guru
                                                                        uniuk melqkson*kon  oktiviti oiou
                             K&ET
                   qi        Mencobqr  minda rnunid  ke croh            mencodangkon  oktiviti lonnbohcn
                 iiE*i       berfiklr orcs iinggi                       lcin gong boleh diloksonqkon oleh
                                                                        murid
                             &ktiviti
                             Murid meiokukon ckiiviti                   $te*durd Fernb*iojur*n
                             pembelojoron
                                                                        Memberikan ponduon  kepodo
                                                                        guru unluk membimbing  murid
                             ?**aa.lksBa i{*c}:c?                       mencopoi Stondord  Pembelqjoron
                             Memberiksn r0ngscngon  kepodo
                                                                        gcng  ditetopkon dalom  Dokumen
                             murid uniuk rnendopolkon
                                                                        Slsndsrd  Kurikulunn  don Penloksiron
                             nrck!urnsi tqrnbohon

                    Kcmi rnenguccpkan  iec'lrnu kosiir kepodo senruo pihck   Uqng   ieloh bersqmo-somo
                 menuumbcngkan  ideq don tencgc  sehinggolch bulqu iniserrrpurno  dlterbitkcn.  SemCIgo segolfi
              h  ideq dcn buah fikiran gong diadun  dcpoi mennbcnfu  rnencapci  mCIllCImol  untuk melohirkqn
             €   murld  Uqng  hormonis.  kri?is, kreotif dr:n inovatif sebagqimono  gang terrnoktub  dolom Dokurnen

                 Siandard Kurikulurn don Pentoksiron  Pendidikon  SeniVisuolTshun  6.

                 Zornri bin Mohd. Noar
                 Muhorni bintiMustqfsr
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13