Page 42 - e-modull matematika kelas 4 SD
P. 42
33
Pembelajaran 6 Luas Segitiga
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa dapat:
3.9.6 Menerapkan rumus luas segitiga
3.9.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas segitiga
4.9.6 Mendemonstrasikan unsur-unsur luas segitiga
4.9.7 Menggunakan rumus luas segitiga untuk menyelesaikan masalah
kehidupan sehari-hari panjang
Uraian Materi
Luas segitiga merupakan besarnya daerah yang
dibatasi oleh ketiga sisinya. Luas segitiga dapat
ditentukan dengan rumus luas persegi panjang.
Perhatikan gambar berikut!
MAS GEO
S R
Dari gambar di samping terlihat jelas,
jika kita bagi persegi panjang tersebut
t dengan menggunakan garis diagonal
maka akan terbentuk dua buah
segitiga siku-siku. Oleh karena itu
P a Q dapat disimpulkan luas dua buah
segitiga adalah luas persegi panjang.
Dengan demikian, luas satu segitiga
adalah setengah dari luas persegi
panjang itu
Modul Kemampuan Berpikir Kritis Matematis
