Page 37 - E-Modul
P. 37
6. Manfaat/ aspek perilaku prososial yang terstimulasi pada permainan setatak
Berbagi dan bergntian terlatih saat anak menunggu temannya yang mendapat giliran
melompat lebih duluan.
Menolong terlatih ketika melihat temannya terjatuh saat melompat atau ketika
gacuk teman terlempar jauh dari area bermain, anak terlatih untuk dapat menolong
mengambilkan gacuknya.
Jujur terlatih saat melompat. Anak tidak berbuat curang atau mengakui ketika tidak
sengaja menginjak garis petak.
Menghargai hak dan pendapat oranglain dengan menerima kekalahan tidak
mendapatkan petak sawah saat melempar gacuk pada langkah terakhir namun tidak
mengenai petak.
Buadanani - Asyiknya Permainan Tradisional Dalam Menstimulasi Perilaku Sosial PAUD 30
