Page 39 - PERANGKAT DIGITAL KELAS 3 SDN PUMA

Pend.
Materi Alokasi Sumber
Mapel Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Penguatan Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Karakter
membuat karya dekoratif
dengan rapi.
Subtema 4 : Pertumbuhan Dan Perkembangan Tumbuhan
PPKn 1.4 Mensyukuri makna 1.4.1 Meyakini makna bersatu  Mengetahui  Memahami pentingnya  Religius Sikap: 20 JP  Buku
bersatu dalam dalam keberagaman di keberagamn bekerjasama.  Nasionalis  Jujur Guru
keberagaman di lingkungan sekitar sebagai individu di  Menceritakan pengalaman  Mandiri  Disiplin  Buku
lingkungan sekitar anugerah Tuhan Yang Maha lingkungan bekerja sama.  Gotong  Tanggung Siswa
sebagai anugerah Tuhan Esa sekitar  Menceritakan kegiatan Royong Jawab  Internet
Yang Maha Esa  Mengetahui kerjasama  Integritas  Santun  Lingku
2.4 Menampilkan sikap kerja 2.4.1 Bersikap kerja sama sebagai bentuk  Peduli ngan
sama sebagai wujud wujud bersatu dalam kebersatuan  Percaya diri
bersatu dalam keberagaman di lingkungan dalam  Kerja Sama
keberagaman di sekitar keberagama
lingkungan sekitar n di Jurnal:
3.4 Memahami makna bersatu 3.4.1 Mengetahui makna bersatu lingkungan  Catatan
dalam keberagaman di dalam keberagaman di sekitar pendidik
lingkungan sekitar. lingkungan sekitar. tentang sikap
3.4.2 Memahami manfaat bersatu peserta didik
dalam keberagaman di saat di sekolah
sekolah. maupun
4.4 Menyajikan bentuk- 4.4.1 Menyajikan contoh informasi dari
bentuk kebersatuan dalam kebersatuan dalam orang lain
keberagaman di keberagaman di lingkungan
lingkungan sekitar. sekolah. Penilaian Diri:
 Peserta didik
4.4.1 Menceritakanpengalaman mengisi daftar
berkaitan dengan manfaat cek tentang
bersatu dalam menjalankan sikap peserta
satu kegiatan di sekolah didik saat di
Bhs. 3.4 Mencermati kosakata 3.4.1 Memahami ciri- ciri  Mengidentif  Mengidentifikasi daun. rumah, dan di
Indonesia dalam teks tentang konsep makhluk hidup pada sebuah ikasi ciri-  Mengidentifikasi sekolah
ciri-ciri, kebutuhan teks bacaan. ciri makhluk tumbuhan yang
(makanan dan tempat 3.4.2 Mengidentifikasi ciri- ciri hidup berkembang biak dengan Pengetahuan
hidup), pertumbuhan, dan makhluk hidup pada sebuah  Menyebutka biji. Tes tertulis
perkembangan makhluk bacaan. n dan  Menuliskan tahapan  Kerajinan
hidup yang ada di membuat pertumbuhan tanaman Mozaik
lingkungan setempat yang kesimpulan yang berkembang biak  Perkembangan
disajikan dalam bentuk tentang dengan biji. tanaman
lisan, tulis, visual, makhluk  Mengidentifikasi berbagai  Pembagian
dan/atau eksplorasi