Page 451 - PERANGKAT DIGITAL KELAS 3 SDN PUMA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN PURWANTORO 5
Kelas / Semester : III (Tiga) / 1
Tema 3 : Benda di Sekitarku
Sub Tema 4 : Keajaiban Perubahan Wujud di Sekitarku
Pembelajaran : 1
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit
Hari / Tgl Pelaksanaan : Jumat / 13 Oktober 2023

A. KOMPETENSI INTI (KI)
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya
) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-
laku anak beriman dan berakhlak mulia

B. KOMPETENSI DASAR (KD)
Bahasa Indonesia
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.1 Menggali informasi tentang konsep perubahan wujud benda dalam 3.1.1 Membaca wacana
kehidupan sehari-hari yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, tentang proses
visual, dan/atau eksplorasi lingkungan. membuat garam.

2 4.1 Menyajikan hasil informasi tentang konsep perubahan wujud benda 4.1.1 Menceritakan kembali
dalam kehidupan sehari-hari dalam bentuk lisan, tulis, dan visual pokok informasi
menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif. terkait wacana .
Matematika
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.7 Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar satuan baku 3.7.1 Mengenal konversi waktu.
untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya digunakan
dalam kehidupan sehari-hari.

2 4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan 4.7.1 Berlatih soal
antarsatuan baku untuk panjang, berat, dan waktu yang mengkonversi waktu.
umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

SBdP
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan 3.4.1 Mengamati teknik melipat.
sambung. 3.4.2 Mengidentifikasi teknik melipat kain.

2 4.4 Membuat karya dengan teknik potong, 4.4.1 Mempraktikkan teknik melipat baju
lipat, dan sambung 4.4.1 Menggunakan beberapa macam teknik melipat.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan membaca wacana tentang proses membuat garam, siswa dapat mengidentifikasi informasi yang
terkait dengan wujud benda dengan tepat.
2. Dengan membuat cerita bergambar, siswa dapat menceritakan kembali pokok informasi terkait wacana
dengan tepat.
3. Dengan memerhatikan penjelasan guru, siswa dapat mengenal konversi waktu dengan tepat.
4. Dengan berlatih soal mengkonversi waktu, siswa dapat mengkonversi waktu dengan satuan waktu lainnya
dengan tepat.
5. Dengan mengamati teknik melipat, siswa dapat mengidentifikasi teknik melipat kain dengan tepat.