Page 531 - PERANGKAT DIGITAL KELAS 3 SDN PUMA
P. 531

Alokasi
                       Kegiatan                             Deskripsi Kegiatan
                                                                                                          Waktu
                                        Guru bertanya apa yang dilakukan siswa saat memunguti daun di
                                          halaman sekolah. Siswa melakukan gerakan maju mundur, ke kiri
                                          dan kanan, gerakan yang indah jika diperagakan.
                                        Mintalah siswa mengingat kembali gerakan-gerakan tari yang sudah
                                          dipelajari sebelumnya.
                                        Mintalah siswa memeragakan beberapa gerakan tersebut. Gerakan
                                          kaki  maju  dan  mundur,  bergerak  ke  kiri  dan  ke  kanan.  Lakukan
                                          dengan pelan, dengan cepat, dengan tekanan. Lakukan juga untuk
                                          gerakan tangan dan kepala. Creativity and Innovation
                                        Mintalah  siswa  memeragakan  gerakan  yang  bervariasi  secara
                                          berulang-ulang.
                                        Setelah siswa dapat melakukan gerakan dengan lancar dan kompak,
                                          minta  siswa  membuat  rangkaian  gerakan  kaki,  tangan  dan  kepala
                                          sehingga membentuk satu rangkaian gerakan yang indah.
                                        Minta siswa terus berlatih sambil diiringi lagu daerah yang mereka
                                          sukai.
                                        Minta siswa terus berlatih sehingga gerakan dapat dilihat sebagai
                                          sebuah tarian kreasi yang indah.
                                        Jika  memungkinkan  mintalah  siswa  memeragakan  tarian  dengan
                                          kostum  yang  indah  di  depan  teman-teman  sekolahnya.  Bisa  juga
                                          dengan mengundang orang tua.
                    Penutup            Kegiatan diakhiri dengan mengulas kembali apa yang sudah mereka  15 menit
                                        lakukan sejak pagi dan ditutup dengan bersyukur kepada Tuhan dan
                                        menyimpulkan  bahwa  Tuhan  menciptakan  manusia  untuk
                                        bertanggung jawab atas segala karunia yang telah diberi, bekerja sama
                                        dan saling tolong menolong untuk memelihara semua karunia Tuhan.
                                        Religius


            E.    SUMBER DAN  MEDIA PEMBELAJARAN
                    Buku Pedoman Guru Tema : Kewajiban dan Hakku Kelas III (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013,
                     Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018).
                    Buku Siswa Tema : Kewajiban dan Hakku Kelas III (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta:
                     Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018).
                    Selendang untuk menari
                    Kaset lagu-lagu daerah
                    Foto atau gambar kegiatan di waktu luang (bersepeda, olahraga, berkebun)
                    Buku teks


                                     Mengetahui                             Malang,    November 2023
                            Kepala SDN PURWANTORO 5                              Guru Kelas III




                             HARINI BHIROWATI, S.Pd                       PUJI TRI AGUNG W., S. Pd
                              NIP. 19721217 19965 2 001                  NIPPPK. 19880604 202321 1 010


            Lampiran 1
            F.    MATERI PEMBELAJARAN
                     Pengurangan bilangan cacah
                     Berkreasi dengan bilangan cacah lewat pengurangan
                     Membaca teks
                     Menemukan kalimat saran/penyelesaian masalah
                     Membuat kalimat saran
                     Menuliskan jenis-jenis gerakan kaki
                     Berlatih menari dengan gerakan kaki
   526   527   528   529   530   531   532   533   534   535   536