Page 94 - PERANGKAT DIGITAL KELAS 3 SDN PUMA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN PURWANTORO 5
Kelas / Semester : III (Tiga) / 1
Tema 1 : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
Sub Tema 1 : Ciri-Ciri Makhluk Hidup
Pembelajaran : 3
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit
Hari / Tgl Pelaksanaan: : Kamis / 20 Juli 2023

A. KOMPETENSI INTI (KI)
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya
) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-
laku anak beriman dan berakhlak mulia

B. KOMPETENSI DASAR (KD)
Bahasa Indonesia
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR

1 3.4 Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep 3.4.1 Mengidentifikasi ide pokok dari
ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup), informasi yang didengar/disajikan
pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup tentang ciri-ciri makhluk hidup.
yang ada di lingkungan setempat yang disajikan
dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan.
2 4.4 Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri, 4.4.1 Menuliskan pokok-pokok informasi
kebutuhan (makanan dan tempat hidup), yang didengar/disajikan tentang
pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup ciri-ciri makhluk hidup.
yang ada di lingkungan setempat secara tertulis
menggunakan kosakata baku dalam kalimat
efektif.

Matematika
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung 3.1.1 Menentukan nilai tempat sampai ribuan.
pada bilangan cacah.
2 4.1 Menyelesaikan masalah yang 4.1.1 Menentukan nilai tempat sampai puluh ribuan.
melibatkan penggunaan sifat-sifat 4.1.2 Mengurutkan sekelompok bilangan yang diberikan
operasi hitung pada bilangan cacah. antara 1.000 sampai dengan 10.000.

SBdP
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR

1 3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola 3.2.1 Mengidentifikasi bentuk pola irama sederhana pada
irama dalam lagu. lagu Anak Ayam.
2 4.2 Menampilkan bentuk dan variasi irama 4.2.1 Memeragakan pola irama sederhana melalui
melalui lagu. kegiatan bernyanyi lagu “Anak Ayam” dengan.

C. TUJUAN PEMBALAJARAN
1. Setelah mengamati teks dan gambar, siswa dapat mengidentifikasi ide pokok dari informasi yang
didengar/disajikan tentang ciri-ciri makhluk hidup dengan tepat.
2. Setelah mengamati teks dan gambar, siswa dapat menuliskan pokok-pokok informasi yang
didengar/disajikan tentang ciri-ciri makhluk hidup dengan tepat.