Page 8 - LAPORAN ASISTENSI MENGAJAR
P. 8

jadwal mata pelajarannya. Pada laporan ini, penulis mengajar kelas XI A-3 sampai XI H-

                     3.



               1. 3  Permasalahan Sekolah Mitra
                           Permasalahan di sekolah mitra yang berkaitan dengan proses pembelajaran adalah

                     guru sering menggunakan metode ceramah dengan memanfaatkan PPT yang dibuat oleh

                     guru,  buku  paket  dari  perpustakaan  selama  kegiatan  pembelajaran  berlangsung,  dan
                     banyak siswa yang masih sulit memahami materi pelajaran biologi. Hal ini dapat terlihat

                     saat  siswa  diberikan  pertanyaan  oleh  guru,  hanya  beberapa  siswa  saja  yang  mampu
                     menjawab pertanyaan, cenderung membaca kembali tulisan atau penjelasan yang ditulis

                     oleh  siswa  dibuku  catatan  tanpa  menggunakan  analisis  ataupun  argumen.  Hal  ini
                     tentunya membuat siswa memiliki kemampuan yang rendah dalam berkomunikasi.

                           Adanya permasalahan tersebut mengakibatkan hasil belajar siswa menjadi rendah,

                     siswa  tidak  bisa  berargumen,  keterampilan  berpikir  kritis  dan  kreatif  rendah.
                     Permasalahan  lainnya  yaitu  siswa  sukar  untuk  memanajemen  waktu  dengan  baik

                     sehingga untuk ketepatan pengumpulan tugas sering terlambat.


               1. 4  Solusi Sekolah Mitra

                           Solusi untuk sekolah mitra yaitu dengan mengadakan penerapan lesson study yang
                     diharapkan  dapat  mengatasi  permasalahan  yang  timbul.  Berdasarkan  identifikasi

                     permasalahan  yang  telah  dilakukan,  penulis  bersama  guru  mata  pelajaran  biologi

                     melakukan  refleksi  mengenai  permasalahan  yang  dianggap  paling  penting  dan  harus
                     segera  diatasi.  Penulis  dan  guru  sepakat  bahwa  permasalahan  yang  mendesak  untuk

                     segera diatasi yang terdapat dalam pembelajaran biologi yaitu masih banyak siswa yang
                     belum  memahami  konsep  atau  materi,  memiliki  kemampuan  komunikasi  rendah  dan

                     kemampuan berargumentasi rendah.  Oleh sebab itu, penulis bersama guru sepakat untuk

                     memilih model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) sebagai pilihan tindakan
                     yang  diharapkan  mampu  membantu  siswa  dalam  memahami  pelajaran  biologi,

                     meningkatkan     kemampuan     berargumentasi,    dan   meningkatkan     kemampuan
                     berkomunikasi.  Penerapan  model  pembelajaran  Problem  Based  Learning  (PBL)

                     mempunyai beberapa kelebihan dan kelemahan yaitu (Rusmono, 2014):
                     1.    Kelebihan  adalah  siswa  dapat  memahami  isi  pembelajaran  dengan  baik  karena

                           mereka  selalu  terpacu  untuk  membaca  materi  dan  PBL  dapat  membantu  siswa


                                                            3
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13