Page 10 - E-MODUL USAHA DAN ENERGI
P. 10
E-Modul Pembelajaran Fisika Usaha dan Energi
untuk Peserta Didik Kelas X Jenjang SMK E-Modul Pembelajaran Berbasis Flip Pdf Professional
KEGIATAN PEMBELAJARAN I
USAHA
ix
Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran ini yaitu peserta didik mampu:
3.4.1.1 Peserta didik mampu mendeskripsikan hubungan antara usaha, gaya dan perpindahan dengan
benar .
3.4.2.1 Peserta didik mampu menentukan besar usaha dari suatu benda dengan benar.
4.4.1.1 Peserta didik melakukan percobaan sederhana untuk menyelidiki konsep usaha dengan benar.
4.4.2.1 Peserta didik menegolah dan menyajikan data hasil percobaan konsep usaha dengan benar.
Uraian Materi
Apakah usaha itu? Usaha didefinisikan sebagai perkalian antara besar gaya yang bekerja
pada benda dengan perpindahan yang terjadi akibat gaya tersebut. Usaha = Gaya × Perpindahan
a. b.
Gambar 1.1. a. Seorang Mendorong Tembok, b. Seorang Pramusaji Membawa Nampan
Perhatikan gambar a dan b, pada gambar pertama, orang mendorong tembok dan tembok
tidak bergerak sedikit pun, usaha orang tersebut nol. Pada gambar kedua, nampan tidak bergerak
terhadap tangan pramusaji. Usaha pramusaji tersebut nol. Bagaimana bila pramusaji tersebut berjalan
sambil membawa nampan? Nampan ditahan oleh tangan pada arah vertikal maka usaha nampan
terhadap gerak pramusaji nol. Pramusaji berjalan dengan kecepatan tetap artinya tidak ada
percepatan maka gaya bernilai nol (F=ma). Usaha pramusaji tersebut nol pada arah mendatar.
Usaha atau Kerja
Usaha atau kerja adalah besar gaya yang bekerja terhadap benda untuk setiap satuan jarak
perpindahan dalam arah garis lurus. Perhatikan sebuah benda bermassa m di atas bidang datar yang
licin seperti pada Gambar 1.2 berikut.
i i
5
