Page 9 - E-MODUL FLUIDA STATIS

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

Tekanan Hidrostatis

1) TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Problem Based

Learning peserta didik mampu menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi tekanan hidrostatis dengan baik dan benar.

2. Melalui eksperimen virtual menggunakan PhET Simulation dan diskusi

peserta didik mampu menganalisis besaran-besaran fisis yang
mempengaruhi tekanan hidrostatis dengan baik dan benar.

3. Melalui eksperimen virtual menggunakan PhET Simulation dan diskusi

peserta didik mampu menganalisis konsep penerapan tekanan hidrostatis
dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat dan benar.

2) MATERI PEMBELAJARAN

Pernahkah kalian memikirkan?

Gambar 1. Penyelam dan Bendungan

Sumber. https://id.depositphotos.com/stock-photos/menyelam.html
Mengapa penyelam perlu menggunakan oksigen dan set alat penyelam ketika
menyelam? Mengapa bagian bawah bendungan selalu dibuat lebih tebal daripada

bagian atas ? Pertanyaan ini merupakan pertanyaan yang dapat Anda jawab setelah

mempelajari Tekanan Hidrostatis.

7