Page 98 - Buku Digital Tema 1 Kelas 3_Ragil Dian Purnama Putri
P. 98
Pemetaan Kompetensi Dasar Subtema 3
PPKn
1.1 Menerima arti bintang,
rantai, pohon beringin, Matematika
kepala banteng, dan padi 3.1 Menjelaskan sifat-sifat
kapas pada lambang operasi hitung pada Bahasa Indonesia
negara “Garuda Pancasila” bilangan cacah. 3.4 Mencermati kosakata
sebagai anugerah Tuhan dalam teks tentang
Yang Maha Esa. 4.1 Menyelesaikan masalah konsep ciri-ciri, kebutuhan
yang melibatkan (makanan dan tempat
1.4 Mensyukuri makna bersatu penggunaan sifat-sifat hidup), pertumbuhan,
dalam keberagaman di operasi hitung pada dan perkembangan
lingkungan sekitar sebagai bilangan cacah. makhluk hidup yang ada di
anugerah Tuhan Yang lingkungan setempat yang
Maha Esa. disajikan dalam bentuk
lisan, tulis, visual, dan/atau
2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih eksplorasi lingkungan.
sayang sesuai dengan
sila-sila Pancasila dalam 4.4 Menyajikan laporan
lambang negara “Garuda tentang konsep
Pancasila”. ciri-ciri, kebutuhan
(makanan dan tempat
2.4 Menampilkan sikap Subtema hidup), pertumbuhan,
kerja sama sebagai dan perkembangan
wujud bersatu dalam makhluk hidup yang
keberagaman di ada di lingkungan
lingkungan sekitar. 3 setempat secara tertulis
3.1 Memahami arti gambar menggunakan kosakata
pada lambang negara baku dalam kalimat efektif.
“Garuda Pancasila”.
3.3 Menjelaskan makna
keberagaman karakteristik PJOK
individu di lingkungan 3.1 Memahami kombinasi
sekitar. SBdP gerak dasar lokomotor
3.1 Mengetahui unsur-unsur sesuai dengan konsep
3.4 Memahami makna bersatu seni rupa dalam karya tubuh, ruang, usaha, dan
dalam keberagaman di dekoratif. keterhubungan dalam
lingkungan sekitar. 3.2 Mengetahui bentuk dan berbagai bentuk
variasi pola irama dalam permainan
4.1 Menceritakan arti gambar lagu. sederhana dan atau
pada lambang negara 3.3 Mengetahui dinamika tradisional.
“Garuda Pancasila”. gerak tari.
3.4 Mengetahui teknik 4.1 Mempraktikkan
4.3 Menyajikan makna potong, kombinasi
keberagaman karakteristik lipat, dan sambung. gerak dasar lokomotor
individu di lingkungan 4.1 Membuat karya dekoratif. sesuai dengan konsep
sekitar. 4.2 Menampilkan bentuk dan tubuh, ruang, usaha, dan
variasi irama melalui lagu. keterhubungan dalam
4.4 Menyajikan bentuk- 4.3 Meragakan dinamika berbagai bentuk
bentuk kebersatuan gerak permainan
dalam keberagaman di tari. sederhana dan atau
lingkungan sekitar. 4.4 Membuat karya dengan tradisional.
teknik potong, lipat, dan
sambung.
Subtema 3 Pertumbuhan Hewan
93
