Page 239 - Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi_Dr. Aninditya Sri Nugraheni, M.Pd

BIODATA PENULIS

Dr. Aninditya Sri Nugraheni, M.Pd., penulis merupakan anak kedua
dari dua bersaudara, pasangan Djoko Maryadi, S.E. dan Sri Rahayu. Penulis
lahir di kota Surakarta, pada tanggal 5 Mei 1986. Penulis bertempat tinggal di
Joyotakan RT.03 RW.05, Serengan Surakarta 57157, Telp. 0856 471 61 501.
Alamat email penulis: anin.suka@gmail.com. Penulis menempuh pendidikan S-
1 di FKIP Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah (PBSID) UNS (lulus
tahun 2008, dengan masa studi 3 tahun, 4 bulan); Pendidikan Magister
ditempuhnya di S-2 Pendidikan Bahasa Indonesia, UNS (lulus tahun 2009,
dengan masa studi 1 tahun 3 bulan dengan predikat Cumlaude); Pendidikan
Doktor di S-3 Pendidikan Bahasa Indonesia, UNS (lulus tahun 2013 pada usia 27 tahun 2 bulan 22
hari, tercatat sebagai Doktor termuda di UNS, dengan masa studi 4 tahun, mendapatkan predikat
Cumlaude). Pada bulan Desember tahun 2009 penulis diterima sebagai dosen tetap di Fakultas
Tarbiyah, Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta (pada usia 23 tahun). Selain
itu, penulis juga pernah tercatat sebagai tenaga pengajar di FKIP PBSID serta Fakultas Teknik,
Jurusan Teknik Kimia di UMS (2009).
Adapun karya-karya penulis antara lain: (1) Menulis Buku berjudul “Belajar Bahasa Indonesia:
Upaya Terampil Berbicara dan Menulis Karya Ilmiah” Penerbit Cakrawala Media, tahun 2011; (2)
Menulis Buku berjudul “Mahir Menulis Karya Ilmiah: Cerdas Membangun Karakter Bangsa” Penerbit
Metamorfosa Press, tahun 2011; (3) Menulis Buku berjudul “Empat Pilar Pembelajaran Bahasa
Indonesia: Cerdas Membangun Karakter Bangsa” Penerbit Metamorfosa Press, tahun 2011; (4)

Menulis Buku berjudul “Penerapan Strategi Cooperative Learning dalam Pembelajaran Bahasa
Indonesia” Penerbit Paedagogia, tahun 2012; (4) Menulis Buku berjudul “Pengajaran Bahasa
Indonesia Berbasis Karakter” Penerbit Paedagogia, tahun 2012; (5) Menulis Proceeding Seminar

Nasional yang diselengarakan Prodi PGMI yang berjudul “Pengejawantahan Nilai-nilai Pendidikan
Karakter dalam Buku Ajar Bahasa Indonesia di Madrasah Ibtidaiyah”; (6) Menulis Proceeding
Seminar Internasional yang diselenggarakan Prodi PGMI yang berjudul “Pengembangan Strategi
Pembelajaran Hypnoteaching sebagai Bentuk Kepedulian Guru dalam Rangka Membentuk Karakter
Siswa” Disampaikan dalam seminar interasional dengan tema “Education for All” yang
diselenggarakan di UIN Sunan Kalijaga; (7) Menulis Proceeding Seminar Internasional dengan judul
“Developing of Indonesian Language Textbook Based Active Learning to Improve Students Ability in
Academic Writing (Research and Development of Textbook in Higher Education of Islamic Studies
as Central Java and Yogyakarta)” yang disampaikan pada seminar internasional dengan tema
“Conference on Education” di Fakulti Pendidikan, Malaya Universiti; (8) Menulis Penelitian yang
Diselenggarakan oleh Lembaga Penelitian UIN Sunan Kalijaga dengan judul “Pengembangan Buku
Ajar Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) Bahasa Indonesia berbasis Integrated

Learning di UIN Sunan Kalijaga”; (9) Menulis Penelitian yang Diselenggarakan oleh Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Kalijaga dengan judul “Pengembangan Strategi Pembelajaran

Technical Writing dengan Collaborative Writing untuk Memperbaiki Kualitas Mata Kuliah Bahasa

Indonesia di PTAIN”; dan (10) Menulis Jurnal Al-Bidayah, dalam Optimalisasi Strategi Cooperative
Learning Tipe Think-Pair-Share (TPS) untuk Meningkatkan Kompetensi Berbicara Siswa Kelas V

Madrasah Ibtidaiyah, Vol. 2. Nomor 1, 2010, hal.113-129.
Selain itu, penulis juga aktif sebagai pembicara, adapun beberapa kegiatan yang pernah diikuti
penulis sebagai narasumber antara lain: (1) Narasumber pada Workshop Penyusunan Modul Bahasa
Indonesia, di Hotel UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta; (2) Pemakalah pada Seminar Nasional
Pendidikan Dasar “Pendidikan Karakter-Spiritual sebagai Pilar Membangun Masyarakat Beradab”
yang Diselenggarakan oleh Prodi PGMI; (3) Pemakalah pada Seminar Internasional yang
bertemakan “Strategy in Achieving Teacher Education for All” yang Diselenggarakan oleh Prodi
PGMI, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta; (4) Pemakalah pada Seminar Internasional yang bertemakan
Bahasa Indonesia Berbasis Pembelajaran Aktif 238