Page 161 - Laporan Pelaksanaan RTL

Instrumen Evaluasi Hasil Kegiatan

Pemanfaatan Media Berbasis Flipped Classroom, Quizziz,
dan Powtoon yang Variatif Dalam Pembelajaran

Ketercapaian Keterangan
No Indikator Keberhasilan
4 3 2 1
1 Guru sudah mampu membuat media yang
variatif berbasis aplikasi flipped
classroom yang digunakan dalam proses
pembelajaran.
2 Guru sudah mampu membuat media yang
variatif berbasis aplikasi quizziz yang
digunakan dalam proses pembelajaran.
3 Guru sudah mampu membuat media yang
variatif berbasis aplikasi quizziz yang
digunakan dalam proses pembelajaran.
4 Guru mampu mempraktikkan aplikasi
flipped classroom dalam proses
pembelajaran.
5 Guru mampu mempraktikkan aplikasi
quizziz dalam proses pembelajaran.
6 Guru mampu mempraktikkan aplikasi
powtoon dalam proses pembelajaran.
7. Guru dapat menggunakan aplikasi flipped
classroom pada materi yang disampaikan,
sehingga siswa akan semakin termotivasi
untuk mengikuti pembelajaran.
8. Guru dapat menggunakan aplikasi quizziz
pada materi yang disampaikan, sehingga
siswa akan semakin termotivasi untuk
mengikuti pembelajaran.
9. Guru dapat menggunakan aplikasi
powtoon pada materi yang disampaikan,
sehingga siswa akan semakin termotivasi
untuk mengikuti pembelajaran.
10. Guru dapat memanfaatkan modl digital
sebagai sumber referensi dalam
pembuatan media pembelajaran.

Jumlah Skor 16 9
Total Skor Diperoleh 25

Hasil (Skor diperoleh : Skor maksimal) ( 25 : 28 ) x 100 = 89 A
x100)
Catatan: dibuat oleh calon KS dan diisi oleh KS, guru, dan tendik
yang terlibat dalam kegiatan RPK.

141