Page 211 - Laporan Pelaksanaan RTL
P. 211

49.    Menjadwalkan guru-guru
                                               yang belum maksimal dalam
                                               penggunaan media
                                               pembelajaran untuk
                                               mengikuti pelatihan Kembali.
                                            50.    Membimbing guru-guru        Ѵ
                                               yang belum maksimal.
                                            51.    Guru-guru                   Ѵ
                                               mempraktikkan tentang
                                               pembuatan media
                                               pembelajaran.
                                            52.    Mempraktikkan               Ѵ
                                               penggunaan media
                                               pembelajaran di dalam proses
                                               pembelajaran.
                                            53.    Setelah mengikuti           Ѵ
                                               pelatihan kembali, guru-guru
                                               yang belum optimal dalam
                                               pembuatan media
                                               pembelajaran menjadi lebih
                                               optimal dalam pembuatan
                                               media pembelajaran berbasis
                                               aplikasi flipped classroom,
                                               quizziz, dan powtoon.
                                            54.    Menganalisa dan             Ѵ
                                               mengevaluasi seluruh
                                               pelatihan yang sudah
                                               dilakukan, baik siklus 1
                                               maupun siklus 2.
                      3.    Monitoring dan 25.     Calon Kepala Sekolah        Ѵ
                            Evaluasi           melakukan monitoring
                                               keterlaksanaan tentang
                                               pelatihan yang sudah
                                               dilakukan serta untuk
                                               mengetahui perkembangan
                                               dan mengidentifikasi hasil
                                               pelatihan sesuai dengan
                                               perencanaan atau tidak.
                                            26.    Calon Kepala Sekolah        Ѵ
                                               melakukan evaluasi tentang
                                               pelatihan yang sudah
                                               dilakukan serta
                                               pengaplikasian di dalam kelas
                                               apakah sudah sesuai dengan
                                               indikator keberhasilan.
                                            27.    Dalam kegiatan monev,       Ѵ
                                               calon kepala sekolah akan
                                               membagikan instrument
                                               monev kepada guru-guru
                                               untuk mengetahui hal-hal




                                                           191
   206   207   208   209   210   211   212   213   214   215   216