Page 232 - Laporan Pelaksanaan RTL

91. Menjadwalkan guru-guru
yang belum maksimal dalam
penggunaan media
pembelajaran untuk
mengikuti pelatihan Kembali.
92. Membimbing guru-guru Ѵ
yang belum maksimal.
93. Guru-guru Ѵ
mempraktikkan tentang
pembuatan media
pembelajaran.
94. Mempraktikkan Ѵ
penggunaan media
pembelajaran di dalam proses
pembelajaran.
95. Setelah mengikuti Ѵ
pelatihan kembali, guru-guru
yang belum optimal dalam
pembuatan media
pembelajaran menjadi lebih
optimal dalam pembuatan
media pembelajaran berbasis
aplikasi flipped classroom,
quizziz, dan powtoon.
96. Menganalisa dan Ѵ
mengevaluasi seluruh
pelatihan yang sudah
dilakukan, baik siklus 1
maupun siklus 2.
3. Monitoring dan 46. Calon Kepala Sekolah Ѵ
Evaluasi melakukan monitoring
keterlaksanaan tentang
pelatihan yang sudah
dilakukan serta untuk
mengetahui perkembangan
dan mengidentifikasi hasil
pelatihan sesuai dengan
perencanaan atau tidak.
47. Calon Kepala Sekolah Ѵ
melakukan evaluasi tentang
pelatihan yang sudah
dilakukan serta
pengaplikasian di dalam kelas
apakah sudah sesuai dengan
indikator keberhasilan.
48. Dalam kegiatan monev, Ѵ
calon kepala sekolah akan
membagikan instrument
monev kepada guru-guru
untuk mengetahui hal-hal

212