Page 283 - Laporan Pelaksanaan RTL

Instrumen Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah
Berdasarkan Hasil AKPK

Ketercapaian Keterangan
No Uraian Indikator 4 3 2 1
a b c d
A. Kompetensi Kepribadian
1 Melaksanakan tugas-tugas dengan Ѵ
perencanaan yang matang dan
evaluasi berkelanjutan.
2 Mampu mengendalikan diri dalam Ѵ
menghadapi masalah-masalah terkait
pekerjaan dengan baik

1 Mampu membuat alternatif pemecahan Ѵ
masalah yang relevan dan tepat, sehingga
menghasilkan kinerja yang efektif dan
efisien.
2 Memiliki pengalaman dalam Ѵ
meningkatkan keingintahuan warga
sekolah dalam pengetahuan dan
keterampilan melalui kerja keras dan
semangat pantang menyerah.
C. Kompetensi Sosial
1 Memahami cara melakukan evaluasi dan Ѵ
perbaikan terhadap program dan kegiatan
Kerjasama dengan perseorangan dan
institusi pemerintah atau swasta.
2 Terlibat aktif menjadi pengurus organisasi Ѵ
social kemasyarakatan di lingkungan
tempat tinggal.
Jumlah Skor 8 12
Total Skor Diperoleh 20
Hasil (Skor diperoleh : Skor ( 20: 24 ) x 100 = 83
maksimal)
x100)
Catatan: dibuat oleh CKS dan diisi oleh guru, tendik, atau peserta didik yang
terlibat dalam kegiatan RPK.
*)
Keterangan isi sesuai dengan indikator:
4 = Sering
3 = Cukup
2 = Kadang-kadang
1 = Tidak Pernah
Petunjuk Pengisian:
41. Kolom ―a‖ diisi nomor urut
42. Kolom ―b‖ diisi dengan indikator pada instrumen AKPK yang menunjukkan hasil
terendah (skor 3/2/1) pada setiap kompetensi. Saudara dapat mengambil 2 (dua)
saja untuk setiap kompetensi. Apabila hasil AKPK Saudara pada kompetensi
tertentu telah menunjukkan angka 4 pada setiap indikator, maka Saudara dapat
melakukan refleksi diri pada indikator mana yang menurut Saudara masih harus
ditingkatkan melalui kegiatan RPK.
263