Page 111 - BUKU PENGURUSAN SUNLAY 2020
P. 111

PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH TAHUN 2020

                                             SMK SUNGAI LAYAR 08000 SUNGAI PETANI, KEDAH DARUL AMAN
                                             Blog: http://kea3113.1bestarinet.netEmail Sekolah : KEA3113@moe.edu.my





                                            STANDARD 4 : PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN
                    ASPEK 4.1 : Guru Sebagai Perancang
                    KRITERIA KRITIKAL: Guru bertindak sebagai perancang untuk memastikan kesediaan dan persediaan  yang rapi
                    dalam melaksanakan Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc).
                    STANDARD KUALITI 4.1.1 : Guru merancang pelaksanaan PdPc secara professional dan sistematik.
                    TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD : Menyediakan RPH, menentukan kaedah pentaksiran dan
                    menyediakan sumber pendidikan mengikut keupayaan murid, peruntukan masa dan mematuhi arahan yang
                    berkuatkuasa.
                                                                                                          TAHAP
                     JAWATAN
                                         TAHAP KUALITI                       TAHAP TINDAKAN               KUALITI
                      KUASA
                                                                                                          (SKOR)
                    Semua Guru   i.  Mengikut pelbagai aras keupayaan   i.  menyediakan RPH yang mengandungi objektif
                                   murid                             yang boleh diukur dan aktiviti pembelajaran
                                ii.  Mengikut peruntukan masa yang   yang sesuai
                                   ditetapkan                     ii.  menentukan kaedah pentaksiran dalam PdPc
                                iii.  Dengan mematuhi ketetapan   iii.  menyediakan ABM/ BBM/  BBB / TMK.
                                   kurikulum/ arahan yang berkuatkuasa.
                                CADANGAN EVIDEN
                               1.  Buku Rekod Mengajar (RPH)
                               2.  Contoh ABM/ BBM/  BBB / TMK yang digunakan


                    ASPEK 4.2 : Guru Sebagai Pengawal
                    KRITERIA KRITIKAL: Guru bertindak sebagai pengawal pelaksanaan PdPc untuk memastikan kelancaran  proses
                    pembelajaran mengikut perancangan.

                    STANDARD KUALITI 4.2.1 : Guru mengawal proses pembelajaran secara professional dan terancang.
                    TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD : Mengelola isi pelajaran dan peruntukan masa serta member peluang
                    kepada penyertaan aktif murid dengan Menepati objektif pelajaran, mengikut keupayaan murid dan secara
                    berterusan dalam PdPc.
                                                                                                          TAHAP
                     JAWATAN
                                         TAHAP KUALITI                      TAHAP TINDAKAN               KUALITI
                      KUASA
                                                                                                          (SKOR)
                    Semua Guru   i.  Dengan menepati objektif pelajaran   i.  Mengelola isi pelajaran/ skop pembelajaran
                                ii.  Mengikut pelbagai aras keupayaan   yang  dirancang
                                   murid/ pembelajaran terbeza    ii.  Mengelola masa PdPc selaras dengan aktiviti
                                iii.  Berterusan dalam PdPc.         pembelajaran
                                                                  iii.  Memberi peluang kepada penyertaan aktif
                                                                     murid.
                                CADANGAN EVIDEN
                               1.  Buku Rekod Mengajar (RPH)
                               2.  Gambar aktiviti murid semasa PdPc dalam kelas
















        102
   106   107   108   109   110   111   112   113   114   115   116