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Cómo está organizado tu cuaderno de actividades





          CONTENIDO DE LA UNIDAD
                                                                               Número del tema
                                                                                Número de la unidad
            Conocimientos previos
            Son los conocimientos que se su-                                   Título del tema
            pone que debes tener para abordar
            exitosamente el tema a tratar.                                     Uso del TIC: Código QR
                                                                               Escaneando este código con tu teléfono
                                                                               celular podrás ver el video de la clase
                                                                               correspondiente al tema.
              Conflicto cognitivo
              Se formula una pregunta que explora                               Imagen
              los saberes previos y plantea un                                  Imagen que ilustra el contexto de
              problema nuevo que deberás resolver                               la situación problemática inicial.
              con el desarrollo del tema.









            Actividades
            Bajo el enfoque de resolución de proble-
            mas, los conceptos matemáticos adquie-
            ren significado en la medida en que nos                            Actividades para la casa
            ayuda resolver diversos problemas del                              Problemas que deben ser desarro-
            entorno real.
                                                                               llados en casa en forma individual a
            Se formulan un conjunto de problemas de                            manera de fortalecer y acentuar las
            diferentes contextos organizados según la                          estrategias utilizadas.
            demanda cognitiva.



             REFORZANDO Y AUTOEVALUACIÓN


                                              Reforzando la unidad
                                              Luego de cada unidad se plantea un conjunto de problemas formulados en diversos
                                              concursos y olimpiadas de matemáticas nacionales e internacionales, que servirán
                                              para reforzar, complementar, profundizar y evaluar las capacidades desarrolladas
                                              durante el bimestre.
                                              Son problemas variados por la demanda cognitiva, porque incluye diversas capacida-
                                              des y competencias, así como de naturales intra y extra matemática. Se ha enfatiza-
                                              do  en formular preguntas y problemas contextualizados a fin de que el estudiante
                                              explore los conceptos matemáticos abstractos en situaciones reales.

                                              Autoevaluación
                                              La autoevaluación es una necesidad para motivar la capacidad reflexiva del estudian-
                                              te respecto a su proceso de aprendizaje.
                                              Contiene un conjunto de 6 a 8 preguntas que invitan al estudiante a dar una mirada
                                              introspectiva de su aprendizaje en los contenidos, las capacidades desarrolladas y en
                                              contextos intra matemáticos y extra matemáticos.



                                                                               Razonamiento Matemático 3 - Primaria  3
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