Page 10 - E MODUL PERBANDINGAN oleh SUCI RAMADHANI BILQIS
P. 10
E-modul dengan masalah kontekstual
ini disusun dengan harapan dapat
memberikan penjelasan materi
perbandingan khususnya materi
membandingkan dua besaran,
membandingkan dua besaran dengan
berbeda satuan, perbandingan senilai, dan
perbandingan berbalik nilai yang
dibutuhkan siswa SMP. E-modul ini dapat
digunakan secara mandiri.
Tujuan penyusunan e-modul dengan
masalah kontekstual ini untuk memfasilitasi
peserta didik dalam memahami materi
perbandingan. Selain itu diharapkan,
dengan menggunakan e-modul ini peserta
didik dapat belajar dengan kecepatan
belajar masing- masing karena pada
dasarnya penggunaan e-modul dalam
pembelajaran menggunakan sistem secara
individual, sehingga peserta didik dapat
melakukan pembelajaran tanpa
tergantung dengan penjelasan dari
pendidik.
2
