Page 49 - UKBM 10-16_merged
P. 49
UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI
(UKBM)
GEO-3.7/4.7/2/5-13-17
1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Geografi
b. Semester : 2
c. Kompetensi Dasar :
3.7 Menganalisis dinamika hidrosfer dan dampaknya terhadap kehidupan.
4.7 Menyajikan proses dinamika hidrosfer menggunakan peta, bagan, gambar,
tabel, grafik, video, dan/atau animasi.
d. Indikator Pencapaian Kompetensi:
3.7.1 Mendeskripsikan pengertian hidrosfer dan siklus hidrologi.
3.7.2 Mengidentifikasi jenis-jenis perairan darat dan pemanfaatannya.
3.7.3 Mengidentifikasi perairan laut dan potensinya.
3.7.4 Menganalisis tentang pemanfaatan dan pelestarian perairan darat dalam
unit Daerah Aliran Sungai (DAS).
3.7.5 Menganalisis tentang pemanfaatan dan pelestarian zona perairan laut.
4.7.1 Membuat gambar yang menarik dan kreatif tentang siklus hidrologi.
4.7.2 Membuat review hasil analisis tentang perairan darat dan potensinya
dalam bentuk tulisan.
4.7.3 Menyajikan hasil kerja kelompok mengenai hasil analisis potensi perairan
laut yang ada di pantai Balekambang dan pantai Tanjung Kodok dalam bentuk
tulisan di depan kelas.
4.7.4 Menyajikan hasil analisis dari jurnal ilmiah terkait upaya pelestarian DAS
di suatu wilayah dan permasalahan DAS dalam bentuk tulisan.
4.7.5 Membuat poster tentang pelestarian laut di Indonesia.
e. Materi Pokok : Dinamika Hidrosfer
f. Alokasi Waktu : 15 JP
g. Tujuan Pembelajaran :
Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik
dapat menganalisis dinamika hidrosfer dan dampaknya terhadap kehidupan
serta dapat menyajikan proses dinamika hidrosfer menggunakan peta, bagan,
gambar, tabel, grafik, video, dan/atau animasi, sehingga peserta didik dapat
mensyukuri karya sang Pencipta, terlibat aktif dalam proses pembelajaran,
memiliki rasa ingin tahu, teliti dalam melakukan pengamatan dan bertanggung
jawab dalam menyampaikan pendapat yang dianutnya, serta dapat
mengembangankan kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi,
berkreasi(4C).
UKBM 13-17 GEOGRAFI SEMESTER 2 Page 1
