Page 3 - rancangan kedua emodi

E-MoDI

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa atas berkat, rahmat
serta karunia-Nya, maka penyusun e-modul ini dapat diselesaikan. E-modul ini diberi nama
EMODI yang merupakan singkatan dari E-Modul Dimensi Tiga. EMODI disusun dengan
tujuan untuk dapat memperkaya referensi belajar Dimensi Tiga untuk jenjang SMA khusus
materi Jarak. EMODI menyajikann materi prasyarat yaitu macam-macam bangun ruang,
serta proyeksi titik, garis dan bidang. Adapun materi tentang jarak yang disajikan meliputi
kedudukan titik, garis dan bidang serta jarak titik terhadap titik, garis dan bidang.

EMODI disusun sesuai dengan kurikulum 2013. EMODI disusun secara menarik dan
interaktif. EMODI tidak hanya berisi tentang konsep yang disajikan dalam bentuk tulisan
namun juga dilengkapi dengan gambar dan video yang dapat menyajikan konsep abstrak
dalam dimensi tiga menjadi lebih konkret sehingga diharapkan dapat membantu siswa
dalam belajar konsep-konsep Dimensi Tiga. Selain itu, di setiap akhir pembelajaran konsep,
disediakan bagian latihan soal dan juga refleksi diri yang bersifat interaktif. Di bagian ini
siswa dapat mengisinya secara langsung. Fasilitas ini memberikan kesempatan bagi siswa
untuk mengukur dan merefleksikan diri akan pemahaman konsep yang telah dipelajari.
Menurut Tuti Soekamto dalam bukunya yang berjudul Perencanaan dan Pengembangan
Sistem Instruksional (1993) mengatakan bahwa salah satu faktor yang mempengaruhi
keberhasilan siswa dalam belajar adalah adanya motivasi. Oleh karena itu dalam EMODI
juga dicantumkan kalimat-kalimat dari para ahli yang diharapkan dapat menumbuhkan dan
makin memperkuat motivasi siswa untuk belajar. Materi-materi dalam EMODI juga bersifat
kontekstual. Hal ini diharapkan dapat makin menunjukkan kepada siswa akan
kebermanfaatan dalam mempelajari konsep-konsep pada dimensi tiga.

Keberadaan EMODI diharapkan dapat menjadi salah satu alternatif media
pembelajaran yang dapat mendukung proses belajar mengajar Dimensi Tiga terlebih saat
pembelajaran harus dilakukan secara blended learning maupun hybrid learning. Hal ini
dikarenakan EMODI dapat diakses dalam jaringan dan dapat membantu siswa untuk belajar
secara lebih mandiri.

Pada kesempatan ini, kami kami juga mengucapkan terima kasih kepada para
validator, guru serta siswa-siswa yang telah menggunakan EMODI ini juga kepada pihak-
pihak yang telah membantu dalam mewujudkan EMODI. Semoga keberadaan EMODI dapat
dimanfaatkan secara optimal baik oleh guru maupun siswa dengan lingkup yang lebih luas.

Salatiga, Juli 2021

Tim Penyusun

EModul Dimensi Tiga_SMA_XII