Page 228 - MODUL 1

PEMBELAJARAN 2

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Dengan melakukan berbagai aktivitas pembelajaran berikut, Ananda akan mampu

untuk:
1. mengidentifikasi organ yang berperan dalam peredaran darah manusia;

2. mendeskripsikan karakteristik organ pada sistem peredaran darah manusia;

3. menyimpulkan fungsi organ pada sistem peredaran darah;
4. mengidentifikasi peredaran darah besar dan peredaran darah kecil,

5. menganalisis proses peredaran darah dalam tubuh manusia,
6. melakukan percobaan pengaruh aktivitas terhadap denyut jantung,

7. menulis artikel sebagai laporan hasil percobaan pengaruh aktivitas terhadap denyut
jantung,

8. mengembangkan sikap kemandirian, tanggug jawab, dan kerja sama.

B. PERAN GURU DAN ORANG TUA

Peran Guru

Selama belajar dengan modul ini, Ananda akan selalu didampingi dan
dibimbing secara tidak langsung oleh guru. Tanyakan hal-hal yang belum

Ananda pahami atau kuasai kepada guru sesegera mungkin. Ananda dapat

menyampaikan secara langsung kepada guru melalui sarana media sosial
yang disepakati (WA, Telegram, SMS, Line, atau aplikasi lain).

Peran Orang Tua
Pada pembelajaran ini, Ananda dapat meminta bantuan kepada Ayah atau

Ibu untuk menyiapkan buku atau sumber referensi lain, juga paket data jika
memerlukan pencarian referensi di internet atau mengikuti pembelajaran

secara daring.

212