Page 252 - MODUL 1

PEMBELAJARAN 3

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengerjakan beberapa aktivitas berikut, Ananda akan dapat:

1. mengidentifikasi gangguan pada sistem peredaran darah;
2. mendeskripsikan kelainan dan penyakit pada sistem peredaran darah;

3. memberikan saran untuk menjaga kesehatan sistem peredaran darah;

4. mengembangkan sikap kemandirian, tanggug jawab, dan kerja sama.

B. PERAN GURU DAN ORANG TUA

Peran Guru
Selama belajar dengan modul ini, Ananda akan selalu didampingi dan dibimbing

secara tidak langsung oleh guru. Tanyakan hal-hal yang belum Ananda pahami

atau kuasai kepada guru sesegera mungkin. Ananda dapat menyampaikan secara
langsung kepada guru melalui sarana media sosial yang disepakati (WA,

Telegram, SMS, Line, atau aplikasi lain).

Peran Orang Tua
Pada pembelajaran ini, Ananda dapat meminta bantuan kepada Ayah atau Ibu

untuk menyiapkan buku atau sumber referensi lain, juga paket data jika

memerlukan pencarian referensi di internet atau mengikuti pembelajaran secara
daring.

235