Page 113 - C:\Users\15710210730001\Documents\Flip PDF Professional\INFORMATIKA-BG-KLS_X\

Materi Durasi Tujuan Pembelajaran Akivitas
(JP)
Proyek 3 JP • Memahami data yang Pertemuan-3: Penjelasan
Visualisasi terkumpul dalam jumlah dengan demonstrasi,
Data besar dapat ditransformasi, laihan coding bersama,
digeneralisasi, diskusi.
disederhanakan untuk
dimanfaatkan menjadi
informasi.
• Melakukan interpretasi
data dan menggali makna
berdasarkan data yang
ada.
E. Pengalaman Belajar Bermakna, Proil Pelajar Pancasia,

Berpikir Komputasional dan Core Pracice

Tabel 6.2Pengalaman Bermakna, Proil Pelajar Pancasila, Prakik Ini,
dan Berpikir Komputasional UnitAD

Pengalaman Bermakna Proil Pelajar Berpikir Prakik Ini
Pancasila Komputasional

Siswa memahami lingkungan Mandiri Abstraksi Memahami tools
tools analisis data
Siswa mengeksplorasi Mandiri, Abstraksi, Mengimplemen-
tools untuk analisis data Bernalar Kriis Algoritma, tasikan tools
berupa IDE dan bahasa Dekomposisi, yang sesuai
pemrograman dan Pengenalan
Pola
Siswa berkolaborasi dan Gotong Royong, Abstraksi, Menyelesaikan
berdiskusi mengembangkan Bernalar Kriis, Algoritma, kasus
kasus Scraping Website Kreaif Dekomposisi, pemrograman
dan Pengenalan visual
Pola
Siswa berkolaborasi dan Gotong Royong, Abstraksi, Mengimplemen-
berdiskusi mencoba Bernalar Kriis, Algoritma, tasikan
melakukan pengembangan Kreaif Dekomposisi, pemrograman
analisis data, secara dan Pengenalan manual
unplugged maupun plugged. pola

F. Panduan Pembelajaran

Pembelajaran pada unit pembelajaran Analisis Data ini dapat dilakukan
mulai dari pengenalan IDE (Google Colab), pengenalan bahasa (Python) yang
dilanjutkan dengan pembuatan Proyek Web Scraping. Kemudian, siswa dapat

105
Bab 6 Analisis Data