Page 154 - C:\Users\15710210730001\Documents\Flip PDF Professional\INFORMATIKA-BG-KLS_X\

5. (15 Menit) Guru dapat membahas aktivitas dengan meminta beberapa
siswa menjelaskan hasil pekerjaannya. Hal ini akan melatih siswa dalam
mengomunikasikan suatu artefak pemrograman dengan rekannya.

6. (10 Menit) Guru dapat mengulas kembali beberapa kesalahan umum yang
terjadi pada saat latihan pemrograman. Setelah itu, siswa dapat diminta untuk
memperbaiki program di sisa waktu, atau dikerjakan kembali ke rumah.

7. (5 Menit) Guru menutup kelas dan mengarahkan siswa pada aktivitas

reáeksi. Kode hasil pekerjaan dapat dikumpulkan untu diperiksa.
Pembahasan Ayo Berlatih 4
Problem 1: Menghitung Luas Tanah (Tingkat Kesulitan: )
Penjelasan singkat:
1. Pada soal ini, siswa diminta untuk menghitung luas tanah berbentuk segitiga

siku-siku dengan 2 bilangan masukan. Bilangan pertama merupakan
panjang alas dan bilangan kedua merupakan tinggi.
2. Untuk menghitung luas tanah tersebut, perlu menggunakan rumus luas

segitiga berupa alas x tinggi / 2.
3. Hasil keluaran berupa luas tanah dengan 2 angka di belakang koma.

Gunakan format %.2f untuk mencetak bilangan desimal dengan 2 angka
di belakang koma.
Contoh Solusi Program:
/*
* Program berlatih 4.1: menghitung luas tanah
*/

#include <stdio.h>
int main() {
loat alas, tinggi, luas;

scanf(″%f %f″, &alas, &tinggi);
luas = (alas * tinggi) / 2;
printf(″%.2f\n″, luas);
return 0;
}

146 Buku Panduan Guru • Informaika untuk SMA Kelas X