Page 24 - C:\Users\darkchoc\Documents\Flip PDF Corporate Edition\test\

คู่มือนิสิตปริญญาตรี ปีการศึกษา 2562 กลุ่มภารกิจบริการการศึกษา
โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม และโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ฝ่ายมัธยม มีผู้อ านวยการโรงเรียนก ากับดูแล มีวัตถุประสงค์ในการก่อตั้งโรงเรียนคือ

1. เพื่อเป็นหน่วยปฏิบัติงานในด้านวิชาการของคณะครุศาสตร์
2. เพื่อเป็นสถานศึกษา วิจัย ทดลอง ค้นคว้าหาความรู้ และแนวปฏิบัติที่จะปรับปรุงวิชา
ครุศาสตร์ให้ก้าวหน้ายิ่งขึ้น

3. เพื่อเป็นแหล่งวิทยาการทางการจัดและด าเนินการศึกษาการจัดการเรียนการสอนในระดับ
ต่าง ๆ ที่เน้นทั้งวิชาการและคุณธรรม
โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มีประวัติการก่อตั้งโรงเรียนสืบเนื่องมาจากโรงเรียน
มัธยมหอวัง ซึ่งเป็นโรงเรียนสาธิตสังกัดแผนกวิชาครุศาสตร์ คณะอักษรศาสตร์และวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลัย ก่อตั้งขึ้นเพื่อการฝึกหัดครูชั้นประโยคครูมัธยม ต่อมาเมื่อโรงเรียนหอวังเปลี่ยนรูปงานเป็น

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จึงไม่มีโรงเรียนส าหรับฝึกหัดครูเป็นเวลานานถึง 15 ปี
เมื่อแผนกวิชาครุศาสตร์ได้รับการสถาปนาขึ้นเป็นคณะครุศาสตร์ ศาสตราจารย์ท่านผู้หญิงพูนทรัพย์ นพวงศ์ ณ อยุธยา
คณบดีในสมัยนั้นเล็งเห็นความจ าเป็นในการจัดตั้งโรงเรียนส าหรับการฝึกหัดครูขั้นปริญญาขึ้นแทนโรงเรียนมัธยมหอวัง

จึงได้ด าเนินการก่อตั้งโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยขึ้น ในพื้นที่ของคณะครุศาสตร์ มีพิธีสถาปนาโรงเรียนเมื่อ
วันที่ 20 มิถุนายน พ.ศ. 2501
ในปี พ.ศ. 2512 คณะครุศาสตร์ได้ปรับปรุงระบบงานของโรงเรียนใหม่ โดยแยกหน่วยงาน
ออกเป็น 2 หน่วยงานคือ ฝ่ายประถมและฝ่ายมัธยม บริหารงานแยกจากกัน ส าหรับโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์

มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม มีการจัดการเรียนการสอนระดับอนุบาลด้วย

15