Page 9 - دليل المدرب والمتدرب والحقيبة_Neat
P. 9
دلٌل المدرب القراءة الناقدة
وصنفها بظيث وروبن( )Smith& Rubinإلذ أربعة مستويات ىي( :أبو ابؽيجاء
والسعدي)ٖٔٔ،ٕٖٓٓ،
فهم الدقروء بالدستوى الحرفي :في ىذا ابؼستوى يكوف الاىتماـ منصب على ما في النص من
أفكار ومعلومات صريحة والقارئ في ىذا ابؼستوى يقوـ بتذكرىا واسًتجاعها.
فهم الدقروء بالدستوى التفسيري :يهتم القارئ في ىذا ابؼستوى بإدراؾ ابؼعاني الضمنية وإدراؾ
العلاقة بُت أي سبب ونتيجة واردة في النص ،وقدرتو على الاستنتاج ،والتوصل لإصدار
التعميمات.
فهم الدقروء بالدستوى الناقد :وفي ىذا ابؼستوى يعٌت القارئ بإصدار الأحكاـ على النص من
حيث ابؼؤلف والنص ومضموف النص.
فهم الدقروء بالدستوى الإبداعي :ويتضمن ىذا ابؼستوى فهم القارئ للنص على بكو يتميز
بالأصالة وابعدة والتوظيف في ابغياة العملية وحل ابؼشكلات.
