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MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
Desarrollo, evaluación y administración de proyectos de
integración de las TIC
de objetivos.
Instrumentos de seguimiento y evaluación
La evaluación es el proceso de recogida de información relevante que nos va a permitir poder
hacer un juicio de valor, necesario para la toma de decisiones y para orientar la acción. El fin
último y principal de la evaluación es la mejora. Si no conduce a ésta, sería un proceso sin
sentido. De ahí la importancia de establecer buenos criterios, es decir, identificar los aspectos
relevantes que vamos a observar y analizar. Para hacerla más objetiva y operativa, debemos
establecer indicadores, que son “conductas o manifestaciones observables”, que nos permitan
establecer el grado de consecución de los objetivos trazados. (Plan de integración de las TIC.
2011)
Para este proyecto hemos determinado utilizar el mismo instrumento para las tres fases (antes,
durante y final), en el cual hemos identificado adecuadamente una variable cuantitativa, que
eliminará los juicios de valor, y nos permitirá centrarnos en lo realmente observable. Sin
embargo, a fin de retroalimentar el proceso de integración, también hemos diseñado un
instrumento a base de entrevista directa y abierta en la cual los entrevistados puedan
libremente esperarnos su opinión del proyecto de integración.
Instrumentos a ejecutar
1. Bitácora de anotaciones
Con el propósito de verificar el avance de los trabajos, y que éste se lleve a cabo
en los términos establecidos; así como, asegurar que los recursos se administren
con eficiencia y eficacia, se usará un reporte de avances como instrumento de
seguimiento escrito, que constituirá el medio de comunicación y control dentro
del equipo interdisciplinario.
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