Page 23 - E-book หน้าที่พลเมืองและศีลธรรม
P. 23
18
(2) มีอิทธิพลและมีผลต่อการพัฒนาบุคลิกภาพของผู้เรียน พัฒนาการทางสังคม
การมี ปฏิสัมพันธ์กับบุคคลอื่น การเรียนรู้กฎระเบียบของสังคม การเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม การ
สนับสนุนให้เรียนรู้ กฎของสังคม
(3) หล่อหลอมคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของเด็กปฐมวัยได้เป็นอย่างดี และเมื่อ
เด็กอยู่ โรงเรียนเป็นระยะเวลาหลายปี เด็กจะรับรู้คุณค่าของโรงเรียนที่อบรมบ่มนิสัยและให้
ความรู้แก่ตน
รูปที่ 1.7 บทบาทของสถาบันการศึกษา
3. องค์ประกอบของสถาบันการศึกษา
(1) องค์การศึกษาหรือหน่วยงานทางการศึกษาประกอบด้วย
สถานศึกษา โรงเรียน วิทยาลัย มหาวิทยาลัย อาจมีองค์กรอื่นเข้ามาช่วยในการจัดการศึกษา
เช่น กรอื่นเข้ามาช่วยในการจัดการศึกษา เช่น กระทรวง ทบวง กรม บริษัท เป็นต้น
(2) บุคลากรทางการศึกษา ประกอบด้วย ผู้บริหาร ครูผู้สอน เจ้าน
นักเรียน นักศึกษา และบุคคลในหน่วยงานราชการปฏิบัติหน้าที่ตามบทบาทที่รับผิด สถานภาพ
ตามบทบาทที่เป็นอยู่
(3) หลักสูตรทางการศึกษาทั้งในระบบและนอกระบบ ต้องปฏิบัติดต่อน
พัฒนาความรู้ ทักษะ การพูด การอ่าน การเขียน การฟัง ส่งเสริมสุขภาพอนามัย ส่งเสริมเท มี
ศีลธรรม วัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี ค่านิยมที่ดีงาม ดํารงชีวิตในได้อย่างมีความสุข
