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En la tercera infancia, las relaciones entre pares adquieren importancia. Los grupos se
forman de manera natural entre niños que viven cerca unos de otros o que acuden
juntos a la escuela, y a menudo integran niños del mismo origen racial o étnico y niveles
socioeconómicos similares.

Efectos positivos y negativos:

Los niños se benefician de interactuar con sus compañeros. Desarrollan las habilidades
necesarias para la sociabilidad e intimidad y adquieren un sentido de pertenencia.

Por el lado negativo, el grupo de pares puede reforzar el prejuicio, las actitudes
desfavorables hacia los desconocidos. Tienden a mostrar inclinación hacia niños parecidos
a ellos, también fomentar las tendencias antisociales.

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