Page 25 - Час кода

Дополнительное задание №6
Задание для учеников, которые быстрей осваивают
материал. Остальным можно дать, как «Домашнее
задание».
Задание:
Необходимо взять часть трубы и установить её в
указанный разрыв трубопровода. Чтобы установить
трубу, нужно взять часть трубы и подвести кран на
чекпойнт, который подсвечивается. Код нужно
написать самому.

Исходного кода нет Финальный код:
1. crane.rotate right
2. crane.rotate right
3. crane.move 3
4. crane.rotate right
5. crane.move 5
6. crane.load
7. crane.rotate right
8. crane.rotate right
9. crane.move 6
10. crane.put

Часть 3. Завершение занятия
Ориентировочное время – 5 минут

Сегодня мы чинили купол и трубопровод. Нам многое удалось, но много чего осталось
сделать. Надеюсь, наша команда спасателей скоро снова соберется для выполнения новой
миссии.

4. Сценарий внеклассного мероприятия часа кода

1. Как я стал инженером спасателем

Введение в игровой мир. Безопасная работа за компьютером.

Цели занятия: 1. Ввести учеников в игровой мир (объяснение правил и
создание персонажа).
2. Обучить безопасным (здоровьесберегающим) способам
работы на компьютере.
Термины: Спасатель, компьютер, робот, инженер, команда
Компьютерная Первое знакомство с миром КОДВАРДС и его ремонтным роботом.
активность: Осваиваем первую команду движения.
Команда: move [мув]
Объект: robot
Необходимые Компьютеры с доступом к системе КОДВАРДС.
материалы: Папка – бортовой журнал (дневник) юного инженера- спасателя.
Презентация 1У_16(бикт)_2–3.pptx