Page 119 - Сборник стихов и малой прозы "Вдохновение" Выпукс 6.

Марина СОЛОВЬЕВА

— Опять шапку свою дурацкую надела, — говорит, — и калоши каки-
е-то колхозные.
Я посмотрела на свои зелёные резиновые сапоги. Никогда не понима-
ла, как она, Наташа, различает «крутые вещи» и «колхозные вещи». Где это
можно прочесть? Почему этому не учат в школе?
Мы вышли во двор. А там бушевала весна! Ручьи журчали и бежали по
тротуару, на дороге за детской площадкой — огромная лужа, перед которой
осторожно снижали скорость проезжающие машины. На мокром песке
уже играли мальчишки, возюкали машинками в построенном ими городке.
Весело светило солнце, обещая высушить вскоре и лужи, и песочницу. А
пока… быстрее пускать кораблики по волнам ручейков!
Мы присели на корточки и осторожно посадили наши крошечные
судна на волны маленьких весенних речушек. Они весело поплыли вперёд,
навстречу солнцу и приключениям.
Тут к нам подбежал Павлик, мой сосед. Он учился в параллельном
классе и, когда видел нас с Наташей, всегда подходил поздороваться и по-
болтать. Иногда, конечно, дёргал за косички или хвостики, но не сильно.
Потом быстро убегал, и так начиналась игра в догонялки. В этот раз он
протянул мне маленького резинового человечка в костюме морехода и
морской фуражке.
— Ух ты! Настоящий моряк! — воскликнула Наташа и схватила игруш-
ку.
Она посадила его на свой кораблик, и теперь на её корабле был ещё и
капитан. Её судно понеслось по речке, а капитан стоял впереди и смотрел
вдаль, прямо на солнце.
Я немного расстроилась, ведь на мой кораблик капитана не досталось.
— Пошли играть! — позвали меня ребята, стоя уже чуть впереди у ко-
рабля Наташи.
— Не хочу, — сказала я и начала осматривать площадку в поисках дру-
гих занятий.
— Ты чего, обиделась? — подошла ко мне Наташа.
— Нет, просто не хочу больше играть в кораблики, — сказала я.
Павлик подошёл к нам, взяв в руки своего маленького моряка, и спро-
сил:
— А если на твой корабль посадим капитана, будешь играть?
— Ну да.

117