Page 34 - 106年度教育部國教署委託辦理健康飲食活動成果輯
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「低碳生活‧美好蔬食」活動滿意度分析-國中場(1/2)


                一、  本場次參與人數:學生 60 名;帶隊教師 10 名;工作人員 10 名,以上共

                        計 80 名。

                二、  發放問卷數:70 份;回收數:66 份;回收率:94.29%。

                三、  蔬食新生活運動課程,整體滿意度達 91%。

                四、  百哩食物,從身做起課程,整體滿意度達 93%。
                五、  農夫體驗活動,整體滿意度達 92%。

                六、  DIY 及採收蔬菜活動,整體滿意度達 92%。

                七、 本場次活動整體滿意度達 93%。



                         健康飲食蔬食新生活運動課程
                                     (國中)                                1. 課程主題安排:93%

                                                                         2. 主題和內容之相關性:92%
                  100%
                   95%                                                   3. 講師表達力:93%
                   90%                                                   4. 課程內容:93%
                   85%
                                                                         5. 整體課程進行:91%
                   80%
                           課      主 講        課     整
                           程   相  題 師        程     體
                           主   關  和 表        內     課
                           題   性  內 達        容     程
                           安      容 力              進
                           排      之                行


                            百哩食物。從身做起課程
                                     (國中)                               1. 課程主題安排:94%
                                                                        2. 主題和內容之相關性:93%
                  100%
                   95%                                                  3. 講師表達力:91%

                   90%                                                  4. 課程內容:92%
                   85%                                                  5. 整體課程進行:93%
                   80%
                           課      主 講        課     整
                           程   相  題 師        程     體
                           主   關  和 表        內     課
                           題   性  內 達        容     程
                           安      容 力              進
                           排      之                行




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