Page 2 - E-Booklet Sistem Koordinasi_Zakia Aulia_18031051
P. 2

KATA PENGANTAR






                                     Puji  syukur  kepada  Tuhan  Yang  Maha                                Kata Pengantar  .........................................................................i
                                  Esa,  atas  berkat  rahmat  dan  hidayahnya
                                  dalam    penyusunan      booklet     sistem                               Daftar Isi ..................................................................................... ii
                                  koordinasi  dapat  diselesaikan  dengan                                   Kompetensi Belajar  ............................................................. iii
                                  baik.
                                                                                                            Peta Konsep  .............................................................................. v
                                     Booklet  sistem  koordinasi  membahas
                                  tentang materi sistem saraf, sistem imun,                                 Uraian Materi  ........................................................................... 1
                                  dan  sistem  indra  berdasarkan  pada
                                  kurikulum  2013  pada  mata  pelajaran                                    Macam-macam Neuron  ....................................................... 3
                                  biologi.    Booklet  ini  disusun  sebagai                                Sel Neuroglia  ............................................................................ 5
                                  sumber  belajar  tambahan  peserta  didik
                                  kelas XI SMA/MA. Booklet ini diharapkan                                   Impuls Saraf, Gerak Sadar dan Gerak Reflek  ............ 6
                                  mampu meningkatkan motivasi dan minat                                     Mekanisme Penghantar Impuls  ...................................... 7
                                  belajar  peserta  didik,  membantu  peserta
                                  didik dalam memahami materi pelajaran,                                    Infobio  ......................................................................................... 8
                                  dan    mengembangkan        potensi   yang
                                  dimilikinya  serta  dapat  menarik  minat                                 Glossarium  ................................................................................ 9
                                  peserta didik untuk belajar mandiri.                                      Daftar Pustaka  ...................................................................... 10


                                     Penulis   mengucapkan       terimakasih
                                  kepada     semua     pihak    yang    telah
                                  membantu dalam penyusunan booklet ini
                                  sehingga dapat digunakan.








     i
   1   2   3   4   5   6   7