Page 6 - Digital Flip Module berbasis PBL
P. 6

UP4.1 Simpulan



                                                               PENDAHULUAN







                                    Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar



                                         Kompetensi Inti                               Kompetensi Dasar

                              1. Memahami               pengetahuan            3.10      Menganalisis             sistem

                                  (faktual,  konseptual,  dan                       ekskresi pada manusia dan

                                  prosedural)            berdasarkan                memahami gangguan pada
                                  rasa  ingin  tahunya  tentang                     sistem ekskresi serta upaya

                                  ilmu                  pengetahuan,                menjaga  kesehatan  sistem

                                  teknologi,         seni,      budaya              ekskresi

                                  terkait        fenomena             dan

                                  kejadian tampak mata.

                               2. Mencoba,  mengolah,  dan                     4.10  Membuat  karya  tentang

                                  menyaji          dalam           ranah            sistem        ekskresi          pada
                                  konkret            (menggunakan,                  manusia                          dan

                                  mengurai,                merangkai,               penerapannya                  dalam

                                  memodifikasi,                       dan           menjaga kesehatan diri

                                  membuat) dan ranah abstrak

                                  (menulis,                  membaca,

                                  menghitung,  menggambar,

                                  dan       mengarang)            sesuai
                                  dengan  yang  dipelajari  di

                                  sekolah  dan  sumber  lain

                                  yang  sama  dalam  sudut

                                  pandang/teori.













                                                                                                             v
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11