Page 4 - Kimia hijau
P. 4
dan kuantitatif sederhana disekolah baik secara individu maupun
kolaboratif mengenai berbagai fenomena alam dunia nyata. Peserta didik
belajar dilatih untuk menemukan permasalahan, membuat hipotesis,
merancang percobaan sederhana, melakukan percobaan, menganalisis
data, menarik kesimpulan dan mengkomunikasikan hasil percobaan.
Secara tidak langsung, peserta didik dapat mengembangkan Profil Pelajar
Pancasila yakni beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
berakhlak mulia, berkebhinekaan global, bergotong royong, mandiri,
bernalar kritis, dan kreatif melalui belajar kimia.
ii
