Page 5 - Desain 6 (4)
P. 5
PENDAHULUAN
A Identitas Modul
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : X / Ganjil
Alokasi Waktu : 10 Jam Pelajaran
Judul Modul : Tourist Spots
B Kompetensi Dasar
3.4. Membedakan fungsi sosial,struktur 4.4. Teks deskriptif
teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks 4.4.1. Menangkap makna secara
deskriptif lisan dan tulis dengan memberi kontekstual terkait fungsi sosial,
dan meminta informasi terkait tempat struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
wisata dan bangunan bersejarah terkenal, deskriptif, lisan dan tulis, pendek dan
pendek dan sederhana, sesuai dengan sederhana terkait tempat wisata dan
konteks penggunaannya bangunan bersejarah terkenal
4.4.2. Menyusun teks deskriptif lisan dan
tulis, pendek dan sederhana, terkait tempat
wisata dan bangunan bersejarah terkenal,
dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan,
secara benar dan sesuai konteks
C. Deskripsi Singkat Materi
Anda tentu pernah berkunjung ketempat wisata, bukan? Anda juga tentu pernah ditanya
terkait tempat wisata yang pernah dikunjungi tersebut. Coba Anda perhatikan cuplikan kalimat
yang digunakan ketika menjawab pertanyaan terkait tempat wisata yang dikunjungi. “A: Why do
you choose this place to spend your holiday?” dan jawaban “B: It‟s a cozy place and have a lot of
challenging attractions for refreshing.” Menurut Anda apakah jawaban yang diberikan
merupakan deskripsi tempat? Tepat sekali! Jawaban tersebut mendeskripsikan tempat tersebut
dengan tujuan memuji. Begitulah teks deskripasi sangat banyak digunakan dalam kehidupan
sehari-hari.
Pada modul ini Anda akan diajak berlatih untuk mampu meminta dan memberi informasi
terkait teks deskriptif terkait tempat wisata dan bangunan bersejarah terkenal. Untuk mencapai
Kompetensi Dasar (KD) ini Anda perlu membaca banyak model teks deskriptif terkait tempat
wisata dan bangunan bersejarah terkenal, serta menjawab pertanyaan dalam bentuk latihan
terstruktur, dan kemudian membiasakan diri untuk membaca dan menulis teks deskriptif
terkait tempat wisata dan bangunan bersejarah terkenal dalam kehidupan sehari-hari di
lingkungan Anda.
Untuk mengetahui kemajuan belajar Anda, perlu dilakukan penilaian otentik antara lain unjuk
kerja dalam bentuk esei untuk kemudian dikumpulkan dalam portofolio masing-masing.
D. Petunjuk Penggunaan Modul
