Page 101 - Book Kelas IX Seni Budaya BS.indb
P. 101

2.  Kamu dapat mengamati unsur pendukung tari yang berkembang di
                     daerahmu, namun juga dapat mengamati tarian dari daerah lain.


                                Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari

                     Nama anggota                    :
                     Nama tarian yang diamati        :

                     Hari/tanggal pengamatan     :


                    No.      Aspek Pendukung Tari           Uraian Hasil Pengamatan

                     1.    Iringan Tari
                     2.    Properti

                     3.    Tata Rias dan Busana Tari

                     4.    Tempat Pentas
                     5.    Tata Lampu

                     6.    Tata Suara

                     Agar kamu lebih mudah memahami, bacalah konsep-konsep tentang
                 tari kreasi, jenis tari kreasi, dan keunikan gerak tari kreasi berikut ini.


                  A. Unsur Pendukung Tari



                     Tari sebagai bentuk seni merupakan salah satu sajian pertunjukan
                 yang mengarah pada estetika manusia. Keindahan dalam tari hadir
                 demi suatu kepuasan, kebahagian, dan harapan batin manusia, baik
                 sebagai pencipta, penari, maupun penikmatnya. Kehadiran tari di depan
                 penikmat/penonton bukan hanya menampilkan serangkaian gerak yang
                 tertata baik, rapi, dan indah semata, melainkan juga perlu dilengkapi
                 dengan barbagai unsur pendukung dalam penampilannya. Dengan
                 demikian tari akan mempunyai daya tarik atau pesona bagi penonton
                 yang menikmatinya.
                     Unsur-unsur pendukung dalam tari antara lain adalah iringan
                 (musik), tata busana (kostum), tata rias, tempat, tata lampu, dan tata
                 suara (sound).







                                                                      Seni Budaya        91
   96   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106