Page 258 - Matematika-Kelas-8-Semester-1

B. Esai.

1. Tentukan banyak lingkaran pada pola ke 100 pada konfigurasi objek
berikut.

2. Diketahui garis l tegak lurus terhadap sumbu-X dan melalui titik (2, –3).
Titik A memiliki jarak 3 satuan terhadap garis l dan berada di kuadran I.
a. Gambarlah garis yang melaui titik A dan tegak lurus terhadap garis l.

b. Gambarlah garis yang melaui titik A dan sejajar terhadap garis l.

Infus
3. Pemberian cairan melalui infus
merupakan tindakan memasukkan
cairan melalui pembuluh darah yang
dilakukan pada pasien dengan bantuan
perangkat infus. Tindakan ini dilakukan
untuk memenuhi kebutuhan cairan
dan elektrolit serta sebagai tindakan
pengobatan dan pemberian makanan.
Dengan mengetahui cara menghitung
tetesan infus dapat membantu perawat
dalam menentukan jumlah tetesan cairan
infus dalam tiap menit dan mengetahui
jumlah zat gizi yang dikandungnya.

Perawat harus menghitung kecepatan tetesan cairan infus (D) yaitu banyak
tetesan per menit.
dv
Perawat menggunakan rumus D = 60 n ,

d menunjukkan banyak tetesan per mililiter
v menunjukkan volume cairan infus dalam mililiter
n menunjukkan waktu yang dibutuhkan untuk menginfus dalam jam
a. Seorang perawat ingin melipatgandakan lama waktu menginfus.
Bagaimana perubahan D jika n dilipatgandakan namun d dan v tetap?
Jelaskan.

Kurikulum 2013 MATEMATIKA 251