Page 101 - 8888877777 ورقة عمل

‫‪ -‬استخدام الألوان والصور والحركة لممحافظة عمى انتباه الطالب ورغبتو ‪.‬‬
‫‪ -‬مناسبة المعبة لمستوى الطالب الذى تقدم لو ‪.‬‬

‫‪ -‬ينبغى إعطاء المتعممين ردود فعل ( إما فى شكل التعزيز الإيجابى أو السمبى أو المكافآت ) لممساعدة فى النجاح أو‬
‫الإعت ارف بالخطأ ‪.‬‬

‫‪ -‬التحدى فى ألعاب الكمبيوتر ميم ‪ ،‬لأنيا تدعو المشاركين إلى المشاركة فى إج ارء أو سمسمة من الإج ارءات التى‬
‫يمكن أن تبرر التميز والتفوق فى إتقان ذلك ‪ .‬كما أن التحديات ىى جزء من لعب المعب ‪ ،‬فيجب أن يكون مرتبطا‬
‫بشكل وثيق مع التحديات أنشطة محددة وينبغى أن تكون التحديات المصممة للألعاب التعميمية مناسبة لأىداف التعمم‬

‫لمحصول عمى معنى المعب ‪.‬‬

‫‪ -5‬أدوار المعمم عند استخدام الألعاب الإلكترونية التعميمية‬
‫‪ -1‬ييئ المعمم البيئة التعميمية لتنفيذ إج ارءات المعب داخل غرفة مناىل المعرفة بالمدرسة ‪.‬‬

‫‪ -5‬تقسيم التلاميذ إلى مجموعات أوأف ارد بحسب ماتتطمبيا المعبة ‪.‬‬
‫‪ -3‬يشرح المعمم قواعد وشروط السير فى المعبة ‪ ،‬واليدف الم ارد تحقيقو فى نياية المعبة مع ‪ ،‬م ارعاة أن يكون‬

‫المتعممين المشتركين فى المعبة لدييم خبرة فى استخدام الكمبيوتر ‪.‬‬
‫‪ -4‬يتابع المعمم مستوى أداء كل تمميذ فى المعبة‪ ،‬فى ضوء المعمومات التى يحصل عمييا من خلال الكمبيوتر مع‬

‫تقديم النصح والإرشاد والتوصية لمساعدة التمميذ لموصول إلى جانب التعمم المرغوب تحقيقو من خلال المعبة ‪.‬‬
‫‪Jclic‬‬

‫‪ ‬اٗشبء ٓشو‪ٝ‬ع عل‪٣‬ل‬
‫‪ -‬اكزؼ ٓئُق ‪ ، j clic‬اػـؾ ػِ‪ ٠‬هبئٔخ ‪ٝ File / New project‬ك‪ project name ٠‬اًزت اٍْ‬

‫أُشو‪ٝ‬ع‬

‫‪111‬‬