Page 172 - ED211
P. 172
ตารางที่ 3 แผนพัฒนาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาในแผนพัฒนาการเศรษฐกิจแห่งชาติฉบับที่หนึ่ง ระยะที่สองจนถึงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่สิบ
สองจ าแนกตามนโยบายหรือทิศทางหรือหลักการ วัตถุประสงค์หรือเป้าหมายหรือตัวชี้วัด และแนวทางหรือมาตรการ (ต่อ)
นโยบาย/ทิศทาง/หลักการ วัตถุประสงค์/เป้าหมาย/ตัวชี้วัด แนวทาง/มาตรการ
แหล่งเรียนรู้และสร้างความเข้าใจที่จะน าไปสู่การพัฒนาคุณภาพชีวิต
ในการอยู่ร่วมกับครอบครัว ชุมชนอย่างอบอุ่นและเข้มแข็ง
4.3) ส่งเสริมภาคประชาสังคมและองค์กรธุรกิจเอกชนในการท างานเป็น
เครือข่ายเชื่อมโยงกับกลไกภาครัฐ โดยส่งเสริมให้ภาคเอกชนเข้ามามี
ส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้
4.4) ฟื้นฟูบทบาทของสถาบันศาสนาในการส่งเสริมศีลธรรมและเป็นที่พึ่ง
ในวิถีชีวิต โดยสนับสนุนให้สถาบันศาสนาเผยแพร่แก่นของศาสนาที่
ถูกต้องและจัดพื้นที่ในการปฏิบัติธรรมอย่างทั่วถึง รวมทั้งมีการสร้าง
นวัตกรรมและกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนให้มี
ศีลธรรม คุณธรรม จริยธรรม
4.5) พัฒนาบทบาทของสถาบันทางสังคมให้เอื้อต่อการพัฒนาคน
- ส่งเสริมให้สถาบันการศึกษาที่ตั้งอยู่ในพื้นที่หรือจังหวัดต่าง ๆ มี
บทบาทหน้าที่ส าคัญในการพัฒนาคน ชุมชน และสังคมในพื้นที่อย่าง
เป็นองค์รวม
- ส่งเสริมความร่วมมือของสถาบันครอบครัว สถาบันการศึกษา
สถาบันศาสนาในการปลูกฝังกระบวนการคิดที่อยู่บนฐานของ
ศีลธรรม การยอมรับความแตกต่าง ส านึกความเป็นพลเมือง และ
วัฒนธรรมประชาธิปไตย
- สร้างเสริมความเข้มแข็งของเครือข่ายสังคมออนไลน์ให้เป็นพลัง
เอกสารประกอบการสอนรายวิชากระบวนทัศน์ทางการศึกษา พรใจ ลี่ทองอิน | 103
