Page 152 - ED 211
P. 152
ตารางที่ 3 แผนพัฒนาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาในแผนพัฒนาการเศรษฐกิจแห่งชาติฉบับที่หนึ่ง ระยะที่สองจนถึงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่สิบ
สองจ าแนกตามนโยบายหรือทิศทางหรือหลักการ วัตถุประสงค์หรือเป้าหมายหรือตัวชี้วัด และแนวทางหรือมาตรการ (ต่อ)
นโยบาย/ทิศทาง/หลักการ วัตถุประสงค์/เป้าหมาย/ตัวชี้วัด แนวทาง/มาตรการ
สิ่งแวดล้อมให้มีประสิทธิภาพและประชาชนมีส่วน คิดตามหลักวิทยาศาสตร์ทั้งในและนอกระบบโรงเรียนควบคู่กับการจัดให้มี
ร่วม แหล่งเรียนรู้อย่างเพียงพอ เพื่อให้นักเรียนและประชาชนมีวิธีคิดอย่างมี
เหตุผล ซึ่งจะน าไปสู่การยกระดับการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
รวมทั้งการแก้ไขปัญหาสังคม
7. ใช้สื่อเพื่อการศึกษาทุกรูปแบบให้กระจายสู่ประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมาย
โดยเฉพาะกลุ่มผู้ด้อยโอกาส เช่น คนพิการ คนที่อยู่ในพื้นที่ห่างไกล เป็น
ต้น รวมทั้งการพัฒนาระบบเครือข่ายข้อมูลสารสนเทศที่เชื่อมโยงกับแหล่ง
เรียนรู้ต่าง ๆ
8. ผลิตและพัฒนาบุคลากรและนักวิจัย โดยเฉพาะในสาขาที่มีศักยภาพสูง
และมีความจ าเป็นต่อการพัฒนาประเทศ เช่น การเกษตรและอุตสาหกรรม
การเกษตร การแพทย์และสาธารณสุข พลังงาน เทคโนโลยีชีวภาพ และ
เทคโนโลยีสารสนเทศ เป็นต้น
9. เสริมสร้างความพร้อมของสถาบันการศึกษาและฝึกอบรมทั้งในด้าน
โครงสร้างการบริหารจัดการ ด้านระบบการเรียนการสอนและหลักสูตร
และด้านบุคลากรให้ได้มาตรฐานและเป็นสากลมากขึ้น เพื่อสนับสนุน
บทบาทของประเทศในการเป็นศูนย์กลางการศึกษาและวิทยาการของ
ภูมิภาค
เอกสารประกอบการสอนรายวิชากระบวนทัศน์ทางการศึกษา พรใจ ลี่ทองอิน | 93
