Page 167 - Revista Educativa

¿Cómo es el sistema de llenado de agua del tallo de lavarropas? ¿Interviene la persona en
este proceso? ¿Cuál es el rol de la persona en este proceso, o las operaciones que realiza?
El proceso de lavado – enjuagado – centrifugado, ¿Quién lo realiza? ¿Qué diferencia existe
en este sistema con el sistema analizado anteriormente?

Llegando a la conclusión:

Esta imagen nos permite observar que es un sistema de control automático, ya que a
partir de un programa determinado el cual sigue una determinada rutina en los
movimientos de lavado, haya o no ropa en el tambor, donde solo interviene el accionar de
la persona en el encendido del lavarropas y la programación.

Actividad 3:

Completa el siguiente cuadro teniendo en cuenta las características de los distintos
Sistema de control:

Características Ejemplos
Manual

Automático

Actividad extra áulica:

Como tarea se les pedirá a los alumnos que traigan imágenes de diferentes sistemas de
control: manual y automáticos, para realizar una profunda diferenciación y lograr arribar a
una definición de cada uno de los sistemas.

Clase N°2

Se iniciará retomando la clase anterior recordando los conceptos de Sistema de control, y
los tipos de sistemas de control: manual y automático.

A continuación se pedirá a los alumnos que muestren las figuras o imágenes traídas por
ellos, de los distintos tipos de control (manual y automático).

Posteriormente con la ayuda de las imágenes, figuras y los conceptos emitidos por los
alumnos se seguirá con la clase entregándoles un cuadro impreso que ejemplifique las

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