Page 71 - Revista Educativa

Esc. Sec. Y Sup. Nº7 José Manuel Estrada

Profesorado de Educación Tecnológica – 4º año

DIAZ, Celeste Marisol

Evaluación:

Será pensada como un componente central de la propuesta didáctica, estará integrada en
diferentes momentos que la constituyen ya que permite obtener y utilizar información
para regular la enseñanza y el aprendizaje.

Evaluación inicial: se tendrá en cuenta los conocimientos previos de los alumnos para
el desarrollo de las actividades programadas. Se irán comentando las respuestas, formas
de pensar de los interrogantes realizados.

Evaluación en proceso: a través del interés y participación en la resolución de las
actividades presentadas, detectando debilidades y fortalezas. Retomando contenidos
cuando sean necesarias e implementando diversas estrategias metodológicas, para
mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje.

Evaluación final: se evaluará si el proyecto cumplió con los propósitos planteados y la
apropiación de los contenidos.

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