Page 77 - Revista Educativa
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Desarrollo de la propuesta:
Primera clase:
Daré inicio a la clase haciendo interrogantes acerca de la energía y sus
variedades, de forma oral:
¿Qué es la energía? ¿Qué tipos de energías conocen? ¿Saben que son energías
naturales? ¿Y energías artificiales? ¿Cuáles creen que son energías naturales?
¿Y artificiales?
¿Conocen de donde provienen las distintas energías?
A partir de las respuestas que los alumnos arrojen y en forma conjunta
realizaremos las definiciones acerca de lo que es la energía, energías naturales,
energías artificiales, energías renovables y no renovables. Compartiendo una
presentación con imágenes y definiciones.
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