Page 7 - E-Megazine

ARTIKELILMIAH

Pada artikel
Melchioriyusni1,Zikra2,Azrul Said.
2013. Interaksi Sosial Siswa dengan
Kelompok Teman Sebaya diSekolah
dan Implikasinya terhadap
Pelayanan BK. Jurnal Konseling dan
Pendidikan. Volum e 1Nom or 2.

Dalam penelitian ini membahas
tentang Interaksi sosial siswa
dengankelompok teman sebaya di
sekolah dalam hal kerjasama
berada pada kategori baik, Interaksi
sosial siswa dengan kelompok
teman sebaya di sekolah dalam hal
persaingan berada pada kategori
baik, Interaksi sosialsiswa dengan
kelompok teman sebaya di sekolah
dalam hal konflik berada pada
kategori baik, dan Implikasi
terhadap layanan bimbingan dan
konseling untuk meningkatkan
interaksi sosial siswa dengan
kelompok temansebaya di sekolah
Pada artikel Mochamad Syawie. 2007. Peran Kelompok dapat melalui layananan informasi,
Sosial dalam Penguatan Ketahanan Sosial (sebuah Kajian layanan penguasaan konten,
Modal Sosial di Desa Abiansemal, Kecamatan Abiansemal, layanan konseling
Kabupaten Badung, Bali). urnal Penelitian dan individual,bimbingan kelom pok
Pengem bangan Kesejahteraan Sosial,Vol 12, No. 01, dan konseling kelompok

Dalam penelitian ini membahas tentang kelompok-
kelompok sosial berperan dalam menguatkan ketahanan
sosial melalui modal sosial yang ada sehingga
memunculkan kepercayaan (trust) diantara anggota
kelompok. disini ada empat kelompok sosial (kelompok
sike,peningkatan peranan wanita menuju keluargasehat
dan sejahtera, karang taruna dan PKK)pada batas-batas
tertentu, menunjukkanadanya peran dalam penguatan
ketahanansosial pada komunitas melalui dukungan
modalsosial yang dimiliki kelompok tersebut. Perandari
masing-masing kelompok dalam pe-nguatan ketahanan
sosial cukup bervariasi.Artinya pada kelompok sike dan
kelompok

BAGIAN GAYA www.subur.co.id|45