Page 20 - E-Modul Revisi 9
P. 20
BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING
tersengat listrik. Atau mungkin pernah merasakan sendiri tersengat listrik. Bagaimana
hal tersebut dapat terjadi? Untuk mendapatkan penjelasan ilmiahnya, mari kita
diskusikan materi tersebut!
Kemukakanlah masalah yang Ananda dapatkan dari gambar dan video diatas!
……………………………………………………………………………………………..
.…………………………………………………………………………………………….
.…………………………………………………………………………………………….
.…………………………………………………………………………………………….
.…………………………………………………………………………………………….
.…………………………………………………………………………………………….
KLIK DISINI UNTUK MENJAWAB
2. Mengorganisasi Kegiatan Pembelajaran
Untuk dapat memecahkan masalah tersebut, pahamilah sifat larutan elektrolit dan
nonelektrolit berdasarkan daya hantar listrik bersama kelompokmu, kemudian
diskusikanlah video dan jawaban pertanyaan berikut!
3. Membimbing Penyelidikan Mandiri/Kelompok
A. Sifat Umum Larutan Berair
Banyak reaksi kimia dan hampir semua proses biologis berlangsung dalam
lingkungan berair. Oleh karena itu merupakan hal yang penting untuk memahami
sifat-sifat berbagai zat yang berbeda dalam larutan dengan medium air. Sebagai
permulaan, apakah sebenarnya yang dimaksud dengan larutan? Larutan adalah
campuran yang homogen dari dua atau lebih zat. Zat yang jumlahnya lebih sedikit
disebut zat terlarut, sedangkan zat yang jumlahnya lebih banyak disebut pelarut
(Chang, 2008).
KIMIA | KELAS X SMA/MA 12
