Page 17 - E-Modul Lingkaran

Lingkaran Kelas VIII

Masalah 2

Gambar 1.3 di samping adalah foto salah
satu peninggalan sejarah, yaitu
Stonehenge yang berada di inggris.
Seorang arkeolog menduga, bentuk utuh

dari Stonehenge adalah lingkaran.
Namun dia tidak bisa menentukan
berapakah jari-jari lingkaran dari
susunan Stonehenge, karena Gambar 1. 3
bentuknya hanya berupa busur. Andaikan kalian menjadi penemu
tersebut, apa yang kalian lakukan untuk menentukan posisi titik pusat
Stonehenge dan membuat sketsa lingkaran?

AYO BERDISKUSI!

Bentuklah kelompok yang beranggotakan 3 – 4 0rang. Diskusikan dengan
kelompok masing-masing mengenai permasalahan di atas. Kemudian
presentasikan hasil diskusi tersebut ke depan.

Dari dua contoh permasalahan tersebut, telah disajikan manfaat
lingkaran dalam kehidupan sehari-hari khususnya tukang kayu dan
arkeolog. Untuk menjawab permasalahan tersebut, kalian harus terlebih
dahulu memahami istilah-istilah yang terkait dengan lingkaran,

selanjutnya disebut unsur-unsur lingkaran. Masih banyak lagi
permasalahan yang bisa kalian cari solusinya dengan memahami unsur-
unsur lingkaran. Selanjutnya, kalian akan melakukan aktivitas untuk
memahami pengertian unsur-unsur lingkaran serta hubungan antar
beberapa unsur lingkaran.

Matematika | SMP/MTs Sederajat 9